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83. #relichat – (Wie) ist Liturgie lern- und lehrbar?

Liturgie im Kontext Religionsunterricht, Katechese und Gemeindepädagogik.
Hier sind die Fragen zum 83. #relichat am 29.04.2020:
20:10 Uhr
F1: Gibt es liturgische Elemente, die ihr im RU oder in der Katechese/Gemeindepädagogik bereits ausprobiert habt? Welche Erfahrungen habt ihr dabei gemacht? #relichat
20:20 Uhr
F2: Wie seht ihr das Verhältnis von RU/Katechese/Gemeindepädagogik und Liturgie? Ist es “legitim” oder “übergriffig”, im schulischen Kontext liturgische Lernanlässe zu schaffen? #relichat
20:30 Uhr
F3: (Wie) sind Liturgien bei euch an der Schule oder am Lernort Pfarrei eingebunden? #relichat
20:40 Uhr
F4: Liturgie in Zeiten von Corona – Welche Chancen und Schwierigkeiten seht ihr? Könnt ihr von interessanten Beispielen berichten? #relichat
20:50 Uhr
F5: Wie lautet euer persönliches Fazit vom heutigen Abend? #relichat
Es moderieren Silke @Freund_Silke und David @wakefielddavid.
Weitere Informationen unter https://www.relichat.org/, dem Blog zum Twitterchat für den Religionsunterricht
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81. #relichat – Sozialstrukturen in Zeiten von Social Distancing

Hier sind die Fragen zum 81. #relichat am 01.04.2020:
20:10 Uhr
F1: Wie erlebst du die aktuelle Situation? Welche Auswirkung hat Social Distancing auf dein privates und berufliches Umfeld? Welche Unterstützung benötigst du/wünscht du dir? #relichat
20:20 Uhr
F2: Schüler:innen, Auszubildenden und Student:innen bricht ein großer Teil der Sozialstrukturen weg. Wie können Sie in dieser Situation unterstützt werden? #relichat
20:30 Uhr
F3: Schulen, Universitäten und Pädagogische Hochschulen sind zu. Welche Möglichkeiten siehst du, mit den Kolleginnen und Kollegen in Kontakt zu bleiben? #relichat
20:40 Uhr
F4: Kontakt zwischen Lehrenden und Lernenden: Wie handhabst du dies? Und welche Ideen begegnen dir in deinem Umfeld? #relichat
20:50 Uhr
F5: Welchen Beitrag kann die #relichat Community in Zeiten von Social Distancing leisten? Hast du Ideen? #relichat
Es moderieren Elena @helmutsdottir und David @wakefielddavid.
Weitere Informationen unter https://www.relichat.org/

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Leitartikel News Newsletter

78. #relichat – Wer ist mein Nächster? | Migration, Hunger und Armut als Themen im Religionsunterricht

Hier sind die Fragen zum 78. #relichat am 11.03.2020:

20:10 Uhr
F1: Wie würdest du die Frage ganz persönlich beantworten? Wer ist denn dein Nächster? #relichat
20:20 Uhr
F2: Nächstenliebe erfordert auch aktives Tun – RU bleibt oft bei der theoretischen Behandlung der Materie. Wie gehst du mit dieser Diskrepanz um? #relichat
20:30 Uhr
F3: Armut, Hunger, Migration sind allgegenwärtige Themen. Wie gehst du damit um, dass wir angesichts der ganzen Schlagzeilen und Bilder oft schon abgestumpft sind? #relichat
20:40 Uhr
F4: Hast du methodische Vorschläge zum Behandeln der Themen Hunger, Armut, Migration im RU? #relichat
20:50 Uhr
F5: Welche Punkte (key messages) sind dir die wichtigsten? Was genau möchtest du den Schüler*innen zu diesen Themen vermitteln? #relichat
Es moderieren Cecilia @cecilia6881 & Karl @kpeboeck
Weitere Informationen unter https://www.relichat.org/

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News

76. #relichat – Science Fiction als Chance für religiöse Fragen

20:10 Uhr

20:10 Uhr

F1: Zum Einstieg – Wie stehst du zu Science Fiction in Film und Literatur? Gibt es Bücher, Filme und Serien, die du magst (oder früher mochtest)? Wenn ja, was mochtest du daran? #relichat

20:20 Uhr

F2: Picard, Star Trek und Star Wars gehören zur Popkultur. Welche religiös konnotierten Fragen, Zukunftshoffnungen aber auch Ängste werfen diese Filme auf? #relichat

20:30 Uhr

F3: In der neuen Serie “Star Trek: Picard” geht es um einen Kapitän mit pazifistischer, weltoffener Grundhaltung. Welche Szenen fandest du diesbezüglich besonders eindrucksvoll? #relichat

20:40 Uhr

F4: Science Fiction und Religionsunterricht – Welche Ideen hast du, um mit Heranwachsenden ins Gespräch zu kommen? #relichat

20:50 Uhr

F5: Kannst du Material zum Thema empfehlen (Websites, Bücher, Blogs, Arbeitshefte etc.)? #relichat

Es moderieren Paula Nowak @diepaulanowak & David Wakefield @WakefieldDavid.

Weitere Informationen unter https://www.relichat.org/

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Digitalisierung Leitartikel Newsletter

Openreli startet!

Am 19.02.2020 um 19 Uhr startet openreli, der offene religionspädagogische Online-Kurs im deutschsprachigen Raum mit einem Eröffnungsvortrag von Dr. Michael Blume zur Fragestellung: „Fördert Religion/Religiosität ethisches Handeln?“
Direkt im Anschluss um 20 Uhr laden wir zum gemeinsam #relichat auf Twitter ein um uns über das Vortragsthema auszutauschen und kennenzulernen!

Der kostenfreie Kurs findet von 19.2. bis 25.3.2020 statt, erstmals interreligiös.

Thematisch wird es um die goldene Regel gehen. Wir wollen die verschiedenen “Wege” der Religionen erkunden, die sich letztlich in dieser Kurzfassung ethischen Handelns treffen.

Folgende Vorträge sind bislang geplant:
(bitte Titel anklicken, um zum Meetingraum zu kommen):

19.2.2020, 19:00: Dr. Michael Blume, Fördert Religion/Religiosität ethisches Handeln?

24.2.2020, 19:00: Mag. Awi Blumenfeld, Der jüdische “Weg” zur goldenen Regel

26.2.2020, 19:30: Christian Günther, Learningapps & Co

3.3.2020, 17:00: Univ-Prof. Dr. Eberhard Schockenhoff, Der christliche “Weg” zur goldenen Regel

5.3.2020, 19:00: HS-Prof. Vehid Podojak, MA, Der islamische “Weg” zur goldenen Regel

16.3.2020, 18:00: Guntram Ferstl, Der buddhistische “Weg” zur Goldenen Regel

19.3.20202, 19:30: Olav Richter, Digital Storytelling

Weitere Informationen, Kursüberblick und Anmeldung auf:
https://openreli.de/

Veranstalter:

KPH Wien/Krems
KPH Wien/Krems

rpi-virtuell
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Leitartikel News Newsletter

75. #relichat – Fördert Religion/Religiosität ethisches Handeln?

Hier sind die Fragen zum 75. #relichat am 19.02.2020:

20:10 Uhr

F1: Woran orientieren sich deine Schüler*innen bei ihren Entscheidungen? Spielen religiöse Werte dabei eine Rolle? #relichat

20:20 Uhr

F2: Inwieweit hängen Religion und ethisches Handeln für Dich zusammen? Oder sind für Dich andere ethische Ansätze wichtiger? #relichat

20:30 Uhr

F3: Wie vermittelst Du ethisches Handeln im Unterricht? Welche Inhalte und welche Haltung sind dir dabei besonders wichtig? #relichat

20:40 Uhr

F4: Welche Empfehlungen zu Filmen und Netzfunden kannst Du im Bereich (christliche) Ethik anderen mitgeben? #relichat

20:50 Uhr

F5: Hat für Dich die (christliche) Ethik etwas zu aktuellen Herausforderungen zu sagen? #relichat

Es moderieren Olav Richter @reli_unterricht & Jörg Lohrer @joerglohrer.

Pro-Tipp: Schon um 19 Uhr startet #openreli mit dem Vortrag von Dr. Michael Blume zum gleichen Thema: „Fördert Religion/Religiosität ethisches Handeln?“: https://openreli.de/vortraege/

Weitere Informationen unter https://www.relichat.org/ , dem Blog zum Twitterchat für den Religionsunterricht

 

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Digitalisierung News Newsletter

72. #relichat – Wenn Lehrende lernen

Formen der Fortbildung

Hier sind die Fragen zum 72. #relichat am 29.01.2020:

20:10

F1: Wie bildest du dich als Religionslehrende/r bevorzugt weiter?

20:20

F2: Bei welchen Fort- und Weiterbildungen hast du am meisten gelernt?

20:30

F3: Welche Inhalte sind für welche Fortbildungsart besonders geeignet?

20:40

F4: Wo siehst du in deinem Kontext akuten Weiterbildungsbedarf?

20:50

F5: Was sind Gestaltungsmerkmale einer guten Fortbildung? Und was gibt es noch zu sagen zum Thema?

Es moderieren Karin @schindler_karin und Karl @kpeboeck

Weitere Informationen unter https://www.relichat.org/ , dem Blog zum Twitterchat für den Religionsunterricht

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70. #relichat – Friedenspädagogik

Hier sind die Fragen zum 70. #relichat am 15.01.2020:

20:10 Uhr

F1: Der Friedensbegriff! Was bedeutet Frieden für dich? Leben wir derzeit in Frieden?

20:20 Uhr

F2: Inwiefern kann Bildung einen Teil zur Erreichung und Bewahrung von Frieden leisten?

20:30 Uhr

F3: Welche Resultate/Effekte haben friedenspädagogische Ansätze bei deinen Lernenden?

20:40 Uhr

F4: Hast du schon einmal eine Einheit oder ein Projekt zum Thema „Frieden“ durchgeführt? Erzähle uns davon!

20:50 Uhr

F5: In welcher Form möchtest du Friedenspädagogik in deinen Unterricht zukünftig einbinden?

Es moderieren Elena @Helmutsdottir und Jörg @joerglohrer.

Weitere Informationen unter https://www.relichat.org/ , dem Blog zum Twitterchat für den Religionsunterricht

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69. #relichat – Grenzen der Digital-Didaktik – kommt anderes zu kurz?

Hier sind die Fragen zum 69. #relichat am 08.01.2020:

20:10 Uhr

F1: Alles Digitalisierung oder was? Welche Themen, Arbeitsbereiche und Methoden beschäftigen dich mit Blick auf deinen (Religions-)Unterricht, die mehr Beachtung verdient hätten? Was ist Digitaldidaktik? – ein Beitrag von @phwampfler zum Thema Digital-Didaktik”

20:20 Uhr

F2: Inwiefern trägt die Digital-Didaktik zur Didaktik grundsätzlich in deinem Reli-Unterricht bei? Wo bringt sie tatsächlich etwas Neues? Wo liegen die Grenzen?

20:30 Uhr

F3: In welcher Beziehung steht digitale Arbeit zu anderen Methoden in deinem Unterricht?

20:40 Uhr

F4: Was geht aus deiner Sicht besser analog als digital?

20:50 Uhr

F5: Was sollte in Aus- und Fortbildung in Bezug auf Digital-Didaktik beachtet werden? Wie sollten Digitalisierung und Digitalität in der Ausbildung von Lehrpersonen aufgegriffen werden?

Es moderieren Karl @kpeboeck und David @WakefieldDavid

Weitere Informationen unter https://www.relichat.org/ , dem Blog zum Twitterchat für den Religionsunterricht

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67. #relichat – Feministische Religionspädagogik

Hier sind die Fragen zum 67. #relichat am 11.12.2019:
20:10 Uhr
F1: Feminismus – ein großes Wort?! Was verstehst du darunter?
20:20 Uhr
F2: Inwiefern erachtest du feministische Perspektiven in Religionspädagogik und Theologie als relevant/notwendig?
20:30 Uhr
F3: An welchen Punkten in Schule, Kirche und/oder Gemeinde werden feministische Perspektiven für dich sichtbar?
20:40 Uhr
F4: Kannst du Materialien, Medien, Literatur, … zum Thema empfehlen?
20:50 Uhr
F5: Welches Thema möchtest du zukünftig feministischer angehen?
Es moderieren Maike @jaundamen_blog und Elena @Helmutsdottir.
Weitere Informationen unter https://www.relichat.org/ , dem Blog zum Twitterchat für den Religionsunterricht