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88. #relichat – Religionsunterricht zwischen kognitiver Erschließung und persönlicher Erfahrung

Hier sind die Fragen zum 88. #relichat am 27.05.2020:
20:10 Uhr
F1: “Glaube ohne Erfahrung ist leer, Glaube ohne Wissen ist blind.” Wie positionierst du dich selbst in diesem Spannungsfeld?
20:20 Uhr
F2: Wie siehst du deine SuS in der Ambivalenz zwischen Glaubenswissen und Glaubenserfahrung? Stellst du Veränderungen in den letzten Jahren fest? Wie verändert sich dies mit dem Alter der SuS?
20:30 Uhr
F3: Welchen Stellenwert spielen kognitive Erschließung und Glaubenserfahrung in deinem Unterricht? Wie gewichtest du was?
20:40 Uhr
F4: Welche Ansätze verfolgst du bei der kognitiven Erschließung und dem Ermöglichen von Glaubenserfahrungen? Kannst du konkrete Beispiele nennen?
20:50 Uhr
F5: Deine Prognose für die Zukunft: Wird künftig Wissen oder Erfahrung einen größeren Stellenwert für den Glauben in der Gesellschaft erhalten?
Es moderieren Karl @kpeboeck und David @WakefieldDavid
Weitere Informationen unter https://relichat.org

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86. relichat: Einstimmung auf das #relichat – Barcamp am 22.+23. Mai 2020 online

Hier sind die Fragen zum 86. #relichat am 20.05.2020:
20:10 Uhr
F1: Bei einem Barcamp hast du 3 #Hashtags um dich zu beschreiben. Was sind deine?
20:20 Uhr
F2: Hast du bereits barcamp-Erfahrungen? Analog oder digital? #relichat
20:30 Uhr
F3: Was erhoffst du dir vom #relichat-Barcamp#relichat
20:40 Uhr
F4: Wann wäre das #relichat-Barcamp für dich “gescheitert?
20:50 Uhr
F5: Welche Session würdest du gerne anbieten oder dir auf dem #relichat-Barcamp wünschen?
Es moderieren Elena @Helmutsdottir und Friederike @frauwenisch
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85. #relichat – Essen in den Religionen – ein Thema für den Unterricht?

Hier sind die Fragen zum 85. #relichat am 13.05.2020:
20:10 Uhr
F1: Kannst du von Erfahrungen erzählen, in denen du Essen in einem explizit religiösen Kontext erlebt hast? #relichat
20:20 Uhr
F2: Was macht Essen so besonders, dass es in allen Religionen eine Bedeutung hat? #relichat
20:30 Uhr
F3: Haben deine SuS von Erfahrungen zum Thema Essen in den Religionen berichtet? #relichat
20:40 Uhr
F4: Hast du Tipps für den Unterricht zu diesem Thema? Was hast du schon ausprobiert? #relichat
20:50 Uhr
F5: Und hast du noch Speise-Tipps oder Rezepte für uns hier? #relichat
Es moderieren Elena @Helmutsdottir und Karl @kpeboeck
Mehr Informationen zum #relichat unter https://www.relichat.org dem Blog zum Twitterchat für den Religionsunterricht

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84. #relichat – Wie bedeutsam ist Religion(sunterricht)? Die Frage nach Systemrelevanz in #Covid_19-Zeiten

Wie bedeutsam ist Religion(sunterricht)? Die Frage nach Systemrelevanz in #Covid_19-Zeiten
Hier sind die Fragen zum 84. #relichat am 06.05.2020:
20:10 Uhr
F1: Applaus für Pflegepersonal und Supermarktmitarbeiter*innen… Wie hast du in den letzten Wochen die Diskussion um Systemrelevanz erlebt? #relichat
20:20 Uhr
F2: Welche Rolle spiel(t)en aus deiner Wahrnehmung Religion und Kirchen in der Krise? Wie viel Relevanz hat eigentlich der Diskurs um die Systemrelevanz der Kirche?#relichat
20:30 Uhr
F3: Welche Bedeutung haben für dich persönlich Glaube und Kirche in dieser Zeit? #relichat
20:40 Uhr
F4: Wie hast du die Position des Religionsunterrichts innerhalb der Fernlehre erlebt? #relichat
20:50 Uhr
F5: Deine Meinung: Welche Rolle wird der Religionsunterricht in einem weiteren Schuljahr unter #Covid_19-Bedingungen spielen? Was denkt ihr? #relichat
Es moderieren Annette @AnnetteTheis und Thomas @Schulrat
Weitere Informationen unter https://www.relichat.org/ , dem Blog zum Twitterchat für den Religionsunterricht.
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83. #relichat – (Wie) ist Liturgie lern- und lehrbar?

Liturgie im Kontext Religionsunterricht, Katechese und Gemeindepädagogik.
Hier sind die Fragen zum 83. #relichat am 29.04.2020:
20:10 Uhr
F1: Gibt es liturgische Elemente, die ihr im RU oder in der Katechese/Gemeindepädagogik bereits ausprobiert habt? Welche Erfahrungen habt ihr dabei gemacht? #relichat
20:20 Uhr
F2: Wie seht ihr das Verhältnis von RU/Katechese/Gemeindepädagogik und Liturgie? Ist es “legitim” oder “übergriffig”, im schulischen Kontext liturgische Lernanlässe zu schaffen? #relichat
20:30 Uhr
F3: (Wie) sind Liturgien bei euch an der Schule oder am Lernort Pfarrei eingebunden? #relichat
20:40 Uhr
F4: Liturgie in Zeiten von Corona – Welche Chancen und Schwierigkeiten seht ihr? Könnt ihr von interessanten Beispielen berichten? #relichat
20:50 Uhr
F5: Wie lautet euer persönliches Fazit vom heutigen Abend? #relichat
Es moderieren Silke @Freund_Silke und David @wakefielddavid.
Weitere Informationen unter https://www.relichat.org/, dem Blog zum Twitterchat für den Religionsunterricht
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Digitalisierung News Newsletter

82. #relichat – Religionsunterricht nach Corona

Welchen Herausforderungen stellen wir uns im Religionsunterricht zur Wiedereröffnung der Schulen?
Hier sind die Fragen zum 82. #relichat am 22.04.2020 20 – 21 Uhr:
20:10 Uhr
F1: Wie gehen eure Bundesländer/Schulen bei der Wiederaufnahme des Schulbetriebs vor? Inwiefern wird Religionsunterricht erteilt? #relichat
20:20 Uhr
F2: Distanz auch im Präsenzlernen – Mit welchen Sozialformen kann man im Religionsunterricht angemessen arbeiten, ohne die Sicherheitsvorgaben zu verletzen? #relichat
20:30 Uhr
F3: Aufarbeiten oder sacken lassen – Welche Probleme siehst du und welche Krisenbewältigungsstrategie ist für deine Schüler bei diesen hilfreich? #relichat
20:40 Uhr
F4: Redebedarf und Platz für Reflexion – Mit welchen Texten, passenden Materialien und Methoden leitest du sensibel die Auseinandersetzung mit Problemen bei Bedarf an? #relichat
20:50 Uhr
F5: Die #relichat-Community ist ein Netzwerk, dass auch hilft – Welche Unterstützung würde dir konkret im RU nach Schulstart helfen?
Es moderieren Matthias @mellow_stiff und Friederike @FrauWenisch.
Weitere Informationen unter https://www.relichat.org/, dem Blog zum Twitterchat für den Religionsunterricht

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Digitalisierung News Newsletter

Das relichat-CAFE geht weiter: Dienstags und Donnerstags 10:30 Uhr – den ganzen April!

Wer in diesen besonderen Zeiten ebenfalls das Bedürfnis verspürt, sich gegenseitig zu sehen, zu hören und online auszutauschen, ist herzlich eingeladen zur offenen Videokonferenz relichatCAFE. Hier können wir gleichzeitig zu Hause bleiben und miteinander zusammenkommen um religiöse Bildung weiterzudenken!
Diese Woche moderiert Matthias @mellow_stiff !

Wir bieten folgende Termine an:

  • Dienstag, 28.04.2020 um 10:30 Uhr

  • Donnerstag, 30.04.2020 um 10:30 Uhr

[su_button url=”https://news.rpi-virtuell.de/live” target=”blank” style=”flat” background=”#1B638A” color=”#ffffff” size=”6″ center=”yes” icon=”icon: coffee”]zur Videokonferenz[/su_button]

Einfach vorbeikommen!

Wir möchten dabei helfen, dass auch der Religionsunterricht trotz Schulschließung über digitale Wege weitergeführt werden kann.
Unter https://religionsunterricht.net/ findet ihr Aufgabenstellungen und Ideen vor, die Schülerinnen und Schüler von zuhause aus bewältigen können.
Neben den relichatCafe-Terminen gibt es auch immer die Möglichkeit zum Austausch hier in den Foren von religionsunerricht.net
Hier halten wir unsere bisherigen Zusammenkünfte im #relichat-Café gemeinsam fest:
https://yourpart.eu/p/relichatcafe

Anleitungen:


 

 

 

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81. #relichat – Sozialstrukturen in Zeiten von Social Distancing

Hier sind die Fragen zum 81. #relichat am 01.04.2020:
20:10 Uhr
F1: Wie erlebst du die aktuelle Situation? Welche Auswirkung hat Social Distancing auf dein privates und berufliches Umfeld? Welche Unterstützung benötigst du/wünscht du dir? #relichat
20:20 Uhr
F2: Schüler:innen, Auszubildenden und Student:innen bricht ein großer Teil der Sozialstrukturen weg. Wie können Sie in dieser Situation unterstützt werden? #relichat
20:30 Uhr
F3: Schulen, Universitäten und Pädagogische Hochschulen sind zu. Welche Möglichkeiten siehst du, mit den Kolleginnen und Kollegen in Kontakt zu bleiben? #relichat
20:40 Uhr
F4: Kontakt zwischen Lehrenden und Lernenden: Wie handhabst du dies? Und welche Ideen begegnen dir in deinem Umfeld? #relichat
20:50 Uhr
F5: Welchen Beitrag kann die #relichat Community in Zeiten von Social Distancing leisten? Hast du Ideen? #relichat
Es moderieren Elena @helmutsdottir und David @wakefielddavid.
Weitere Informationen unter https://www.relichat.org/

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80. #relichat – Religionsunterricht zu #Covid19 Zeiten | distance learning und Krisendeutung

Hier sind die Fragen zum 80. #relichat am 25.03.2020:
20:10 Uhr
F1: Wie ist die Situation bei dir/euch? Wir hast du die erste Woche Homeoffice, Homeschooling und Fernlehre erlebt? #relichat
20:20 Uhr
F2: Wie organisiert ihr an eurer Schule das distance learning? Seid ihr in gutem Kontakt mit euren SuS? Was macht es mit dir, nun nicht mehr direkt vor der Klasse zu stehen? #relichat
20:30 Uhr
F3: Inwiefern kann Vermittlung von religiösen Inhalten auch Deutungsangebote für die Krise machen? #relichat
20:40 Uhr
F4: Hast du Tipps für den RU in Corona-Zeiten: Erfahrungen, Links, Material… #relichat
20:50 Uhr
F5: Wenn du auf die nächsten Wochen blickst: was beschäftigt dich, was hoffst du? #relichat
Es moderieren Friederike @FrauWenisch und Karl @kpeboeck.

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79. #relichat – Ausbildung als – Motivation | Ausbildungswege | Erfahrungen | Anregungen

Hier sind die Fragen zum 79. #relichat am 18.03.2020:
20:10 Uhr
F1: Was war deine Motivation Religionslehrer:in zu werden? #relichat
20:20 Uhr
F2: Welchen Ausbildungsweg hast du in den Beruf als Religionslehrer:in genommen? #relichat
20:30 Uhr
F3: Wie hast du die Ansprüche der Ausbildung und die Ausbildung insgesamt erlebt? Gibt es Dinge, die du dir anders gewünscht hättest? #relichat
20:40 Uhr
F4: Was zeichnet gute Ausbilder:innen aus? #relichat
20:50 Uhr
F5: Mache Werbung für deinen Beruf – Warum lohnt es sich Religionslehrer:in zu sein? Alternativ: Kennst du gelungene Werbekampagnen in diesem Bereich? #relichat
Es moderieren René @Reli_mit_Rene und David @WakefieldDavid.
Weitere Informationen unter https://relichat.org